전체 139
| 번호 | 제목 | 작성자 | 작성일 | 추천 | 조회 |
| 79 |
한꺼번에 죽어야 해결에 나설 것인가? (2022.10.13.)
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2026.03.29
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조회 50
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eduworker | 2026.03.29 | 0 | 50 |
| 78 |
이윤보다 생명을 위한 세상을 위해 행동하고 연대하겠다는 다짐! (2022.09.30.)
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2026.03.29
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조회 53
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eduworker | 2026.03.29 | 0 | 53 |
| 77 |
전교조 86차 전국대의원대회 주요 쟁점과 문제점 (2022.09.23.)
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2026.03.29
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조회 57
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| 76 |
기후재앙, 문제는 자본주의다! (2022.09.08.)
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2026.03.29
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조회 58
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| 75 |
여름방학 투쟁사업장 방문기 (2022.09.02.)
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2026.03.29
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조회 46
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| 74 |
윤석열 정권의 반 교육 정책에 맞선 대정권 투쟁의 필요성 (2022.08.26.)
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2026.03.29
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조회 51
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| 73 |
2022 하반기 정세, 교육노동자의 연대투쟁으로 돌파하자 (2022.08.26.)
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2026.03.29
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| 72 |
노동자계급과 ‘능력주의’ 대응 투쟁 (2022.07.25.)
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2026.03.29
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| 71 |
교육공무직 임금체계 운영 실태와 개선방향 (2022.07.18.)
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2026.03.29
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<상호의존의 정치학-돌봄 선언>을 읽고 (2022.07.14.)
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2026.03.29
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가자! 7.2. 교육노동자 단결하여 노동-교육개악 막아내자! (2022.06.24.)
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2026.03.29
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능력주의와 노동 (2022.06.18.)
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2026.03.29
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유천초 투쟁, 함께해야 하는 이유! (2022.06.14.)
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2026.03.29
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윤석열 정부 시대, 교육노동자가 있어야 할 자리! (2022.06.10.)
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2026.03.29
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심각한 기후위기, 자본주의 체제를 전환하자! (2022.06.03.)
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2026.03.29
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