교육노동자현장실천

2026년 상반기 공개토론회 '전교조 운동의 과제와 전망'(2026.5.9.)

2026 회원교육 1강 - 2026년 정세(2026.4.18.)

2026 겨울 워크샵, 총회

회원교육 5강 - 한국 노동운동사

회원교육 4강 - 정세와 운동

[성명] 법원의 판결 이후에도 직무유기하는 서울시교육청과 경찰의 폭력 연행을 강력히 규탄한다!(2026.4.15)

[성명]누구도 소외되지 않는 학교의 첫걸음, 전교조 성소수자위원회 설립을 환영한다(2026.3.1.)

[성명] 공익제보자를 짓밟고 경찰 폭력을 동원한 정근식 교육감은 재선 자격이 없다! 부당전보 철회하고 즉각 사퇴하라!(2026.4.2.)

[기자회견] 학생과 학부모를 적으로 돌리고 교사를 각자도생으로 내모는 윤석열 정권의 ‘교권’대책 거부한다. (2023.8.8.)

[기자회견] 923 기후파업에 나서는 교육노동자선언 (2022.9.23.)

N [연속 기고] 전교조가 버리려고 하는 것은 단지 ‘명칭’만이 아니다 / 산양 (2026-05-16호)

26년 1호 현장실천 기관지_전교조 어디로 가야 하나(산별노조 지향성을 중심으로)

[연속 기고] 전교조 운동의 방향과 과제 : 연대는 정규직 노동자의 무기가 될 수 있을까? (2026-05-15호)

[연속 기고] 전교조 운동의 방향과 과제 : 학교 공동체 관점으로 교육 운동을 바라보자 (2026-05-14호)

[연속기고] 전교조 운동의 방향과 과제 : 돌봄, 평화, 연대, 해방을! (2026-05-13호)

A학교 성폭력사안 교과운영부조리공익제보교사 부당전보철회를 위한 공대위 투쟁

2024 기후위기 기후행진